一、大賽名稱
2017年黃石市中職學校教師信息化教學大賽
二、舉辦單位
主辦單位：黃石市教育局
承辦單位：黃石市教育科學研究院
三、比賽時間和地點
1.比賽時間:2017年5月8日
2.比賽地點:湖北城市職業學校
四、參賽對象
全市獨立設置的中等職業學校在崗在職教師。
五、賽項設置
賽項分設信息化教學設計比賽和信息化課堂教學比賽兩個賽項。各賽項參賽專業和課程（包括公共文化基礎課）結合教師實際自選。
六、賽項說明、參賽辦法及評分標準
（一）信息化教學設計比賽
（1）賽項說明
本賽項重點考察教師充分、合理運用信息技術、數字資源和信息化教學環境，突出教學重點，解決教學難點，系統優化教學過程，完成特定教學任務的能力。
1.教學設計應基于現代職業教育思想和教學理念，基于職業院校學生特點，科學、合理、巧妙地安排教學過程各環節和要素，在教師角色、教學內容、教學方法、互動方式、考核與評價等方面有所創新。
2.教學設計可針對1-2課時、一個教學單元或一個任務模塊的教學內容進行設計。
3.本賽項可以個人或教學團隊的名義報名。以教學團隊名義報名的，團隊成員須為同一職業院校在職教師，成員不超過3人，主講教師為第一完成人。
（2）參賽辦法
本賽項采取現場比賽的方式進行，賽前完成教學設計?，F場比賽按抽簽順序進行，講解教學設計及實際教學效果10分鐘，答辯5分鐘，換場3分鐘。
（3）評分標準
評分指標 | 分值 | 評比要素 |
總體 設計 | 40 | 1.教學目標明確、有據，教學內容安排合理，符合技術技能人才培養要求； 2.教學策略得當，符合職業院校學生認知特點； 3.合理運用信息技術、數字資源和信息化教學設施，系統優化教學過程； 4.教案完整、規范。 |
教學 過程 | 30 | 1.教學組織與方法得當、有效，突出學生主體地位，體現“做中教、做中學”； 2.信息技術與數字資源運用合理、有效，教學內容表現恰當，滿足職業教育教學需求； 3.教學考核與評價多元化，方法得當。 |
教學 效果 | 15 | 1.有效達成教學目標，運用信息技術解決教學重難點問題或完成特定教學任務的作用突出，效果明顯； 2.切實提高學生學習興趣，有效促進學生自主學習。 |
特色 創新 | 15 | 1.理念先進，立意新穎，構思獨特，技術領先； 2.廣泛適用于實際教學，有較大推廣價值。 |
評委提問環節提問范圍：教學設計、課件制作、學科理論（包括學科基本素養、學科教育基本理論、學科課程與教學、學科課程改革和學科教師專業化發展等方面）。
（二）信息化課堂教學比賽
（1）賽項說明
本賽項重點考察教師在課堂教學中運用信息技術、數字資源或教學平臺完成教學任務的能力與教學效果。
1.參賽作品應在信息化教學設計的基礎上，根據教學內容的要求和教學對象的特點，創設學習環境，改進教學方式，實施課堂教學。
2.所選教學內容應相對獨立、完整，可為某個知識點或者技能點的學習（訓練）內容，教學時長不超過15分鐘，換場3分鐘。
3.本賽項可以個人或教學團隊的名義報名。以教學團隊名義報名的，團隊成員須為同一職業院校在職教師，成員不超過3人，主講教師為第一完成人。
（2）參賽辦法
本賽項采取現場比賽的方式進行，參賽教師根據教學設計進行不超過15分鐘的實際課堂教學?，F場比賽內容應與提交的教學設計內容一致。
（3）評分標準
評分指標 | 分值 | 評比要素 |
教學 設計 | 25 | 1.教學目標明確、有據，教學內容安排合理，符合技術技能人才培養要求； 2.教學策略得當，符合職業院校學生認知特點； 3.合理運用信息技術、數字資源和信息化教學設施，系統優化教學過程； 4.教案完整、規范。 |
教學 實施 | 45 | 1.按照教學設計組織課堂教學，環節銜接自然，過程調控合理； 2. 學習情境創設恰當，教學組織與方法得當，學生活動參與面廣、交互性強，突出學生主體地位，體現“做中教、做中學”； 3.教學內容呈現恰當，教學手段靈活多樣，能夠針對教學內容和教學對象的特點合理運用信息技術與數字資源，滿足職業教育教學需求； 4.針對教學過程中的問題及時調整教學策略，方法得當； 5.教師教學態度認真嚴謹、儀表端莊、語言規范、表達流暢、親和力強。 |
教學 效果 | 15 | 1.有效達成教學目標，運用信息技術解決教學重難點問題或完成特定教學任務的作用突出，效果明顯； 2.課堂互動真實有效、氣氛好，切實提高學生學習興趣，有效促進學生自主學習。 |
特色 創新 | 15 | 1.理念先進，立意新穎，構思獨特，技術領先； 2.課堂教學效率高，成效好，特色鮮明，具有較強的示范性。 |
七、組隊報名與獎項設置
（一）組隊方式
組隊以各學校為單位進行。各參賽隊參賽教師須經本單位級別信息化教學大賽選拔產生。教學團隊報名的，團體成員不超過3人。
（二）報名程序
1.報名時間。報名時間為4月13日起至4月30日，報名逾期者將不予受理。
2.材料報送。請于報名截止日前將報名信息材料加蓋公章掃描，連同excel電子版發全市大賽報名工作聯系人郵箱并電話確認。請按照賽項分立文件夾歸類。
3.資格審查。各組隊單位負責參賽選手的資格審查。報名截止后，原則上不得更換參賽教師。
（三）獎項設置
大賽按比賽項目分別設獎，一等獎占參賽總數的10%，二等獎占參賽總數的15%，三等獎占參賽總數的25%。大賽成績優秀者將代表湖北省參加國家相應賽項的比賽。
八、現場環境及要求
1.比賽采取匿名方式進行，禁止參賽教師進行個人情況介紹，相關參賽資料及現場比賽不得透漏任何影響大賽公平的信息。
2.參賽教師自備筆記本電腦參加比賽，大賽各賽項各賽場只提供投影儀、無線網絡教學環境，如有特殊需要，請提前與會務組聯系。
3.教學團隊名義參賽的代表隊，答辯時團隊成員教師均可以參加。
4.信息化課堂教學比賽采取模擬授課形式進行，不提供學生配合相應的教學環節。
九、其他事項
1.大賽不收取參賽費用和報名費用。
2.各參賽內容的選取應符合教育部、省新修訂的課程教學大綱和專業教學標準的教學要求。
3.參賽作品應為原創，資料引用應注明出處。作品如引起知識產權異議和糾紛，其責任由組隊單位和參賽者承擔。
4.大賽組織方有權在非商業用途對大賽成果進行共享與交流。
5.各參賽隊須指定1名領隊（或聯系人）負責賽事的協調工作。